浙财大东教〔2015〕61号
各部门：
根据《关于组织申报院级第二批课程群建设项目的通知》文件精神，经分院申报，院教学委员会专家组评审，我院第二批课程群建设项目共立项10项。现将有关事项通知如下：
一、立项与调整名单
1.立项项目
序号
| 所在分院
| 项目名称
| 项目负责人
| 课程名称
| 课程负责人
| 参与教师
| 1
| 金融与经贸分院
| 国际贸易课程群
| 许林峰
| 国际贸易理论与政策
| 吕林星
| 李乐,陈晓菲
| 国际结算
| 秦岭
| 国际贸易实务
| 许林峰
| 外贸实训
| 龚宏斌
| 2
| 金融与经贸分院
| 保险学课程群
| 傅高勋
| 保险学
| 包薇薇
|
| 财产保险
| 金轶
| 人寿保险
| 傅高勋
| 保险精算
| 刘冬双
| 3
| 金融与经贸分院
| 应用金融课程群
| 陈中放
| 金融市场与工具
| 张海军，陈中放，何梦薇
|
| 互联网金融
| 罗媛
| 金融综合实训
| 余雯哲
| 金融投资实务
| 宋和庆
| 企业融资实务
| 朱基煜
| 4
| 财税分院
| 税收学核心课程群
| 刘颖
| 税收学
| 刘颖
| 王绪强,蔡丞
| 税务管理
| 朱计
| 国际税收
| 刘颖
| 税务会计与筹划
| 高伟华
| 5
| 工商管理分院
| 工程项目管理课程群
| 陈佳骊
| 建筑工程概论
| 叶谦
| 王华，方昕,叶谦，梁颖
| 工程项目管理
| 陈佳骊
| 施工技术与管理
| 罗文
| 工程项目管理沙盘模拟实训
| 陈佳骊
| 6
| 工商管理分院
| 管理学课程群
| 陈晓阳 吴志新
| 管理学
| 陈晓阳
| 李静
| 战略管理
| 李馨弘
| 运作管理
| 吴志新
| 质量管理
| 吴志新
| 7
| 会计分院
| 审计学课程群
| 孙玉琴
| 审计学
| 王书东
| 杨凤清
| 内部控制
| 蒋宇
| 内部审计
| 孙玉琴
| 8
| 法政分院
| 行政管理核心课程群
| 姚莉
| 行政管理学
| 姚莉
| 濮敏雅,舒振宇,姚亦亚
| 政府危机管理
| 王记清
| 行政案例与实务
| 钱建华
| 9
| 外国语分院
| 基础日语课程群
| 周春霞
| 日语听力
| 冯芳
| 周春华,单珊,江婷
| 日语会话
| 张艳
| 日语写作
| 吴蓉斌
| 商务日语
| 葛菁菁
| 10
| 人文与艺术分院
| 广告学主干课程群
| 胡悦
| 广告策划
| 唐武峰
| 费宇拓,吴欢超
| 广告创意
| 胡悦
| 广告设计与制作
| 胡玉宝
| 广告文案写作
| 李旦
|
2.调整项目
（1）第一批立项的管理学课程群《管理沟通》、《企业管理》课程调出原项目，管理学课程群纳入第二批课程群项目管理。
（2）第一批立项的金融学课程群《金融市场学》课程停止建设，相关后续内容在第二批立项的应用金融课程群《金融市场与工具》课程中继续建设。
二、建设周期
项目建设周期为3年。
三、建设经费
每个课程群建设项目2万建设经费，课程群中每门课程另拨2万课程建设经费。各项目下拨经费见下表。
序号
| 编号
| 所在分院
| 项目名称
| 项目负责人
| 下拨经费（万元）
| 第一次拨款（万元）
| 1
| 2015KCQ01
| 金融与经贸分院
| 国际贸易课程群
| 许林峰
| 10
| 3
| 2
| 2015KCQ02
| 金融与经贸分院
| 保险学课程群
| 傅高勋
| 10
| 3
| 3
| 2015KCQ03
| 金融与经贸分院
| 应用金融课程群
| 陈中放
| 10.8
| 3
| 4
| 2015KCQ04
| 财税分院
| 税收学核心课程群
| 刘颖
| 10
| 3
| 5
| 2015KCQ05
| 工商管理分院
| 管理学课程群
| 陈晓阳 吴志新
| 7.4
| 2
| 6
| 2015KCQ06
| 工商管理分院
| 工程项目管理课程群
| 陈佳骊
| 10
| 3
| 7
| 2015KCQ07
| 会计分院
| 审计学课程群
| 孙玉琴
| 8
| 2.5
| 8
| 2015KCQ08
| 法政分院
| 行政管理核心课程群
| 姚莉
| 10
| 3
| 9
| 2015KCQ09
| 外国语分院
| 基础日语课程群
| 周春霞
| 10
| 3
| 10
| 2015KCQ10
| 人文与艺术分院
| 广告学主干课程群
| 胡悦
| 10
| 3
|
第一批课程群调整项目根据培养方案需要，已拨经费将转入后期项目，另行安排。
三、建设要求
1．课程群建设要服务于本专业人才培养要求的达成，课程群建设必须与专业建设整体开展，以课程教学内容重组、整合为重点，深化教学内容的改革，使课程群发挥专业能力培养的核心作用，使每门课程成为高质量、高效率的课程，成为本专业含金量高、标志专业品牌的课程。
2．课程群建设要服务于学院建设应用型大学的总体要求，进行课程改造，重构教学内容，同时要开展课堂教学改革，做到理论教学与实践教学相结合、知识传授与能力培养相结合、第一课堂与第二课堂相结合。教学改革要接地气，符合课程教学的实际，教改成果在课堂教学中切实可行。
3．课程群建设要着眼于学生学习支持体系的构建，要客观地面对互联网应用和现代教育技术快速发展对传统教学方法、学习模式的挑战，研究和运用多种技术条件与手段，加强教学与辅导资料等教材建设，加快多种导学方法的运用，探索各种现代教育技术成果在课程教学中的整合运用，通过提升学生的课程学习体验和满意度达到提高课程教学效果的目的。
4．课程群建设要注重教学团队建设。定期开展教学研讨活动，加强团队教师的交流与合作，重视青年教师的培养。积极参加校内外教学研讨会议和交流活动，熟悉专业和课程教学改革动向。通过与行业专家合作、与企业骨干合作，深入开展课程改造，建设相对稳定的双师型课程教学团队。
四、注意事项
1.学院将对立项课程群开展检查，计划于2016年下半年开展课程群建设项目阶段检查，建设期满后，将组织校内外专家进行评估验收。课程群检查评估指标体系见附件。
2.为更好地开展课程群项目的建设，请各分院统筹各项教学工作，加强课程群项目与专业建设的整体推进。
3.经学院审定下达的课程群项目建设经费，必须用于课程群项目建设过程中的各项支出，根据项目建设需要由项目负责人负责项目经费管理，统筹使用下拨经费。项目所属分院可从各项目经费中按不高于20%的比例作为分院对项目进行推进与管理的经费，并制定相关管理办法，专款专用。
请各课程群项目负责人至行政楼A103（东）领取经费卡。
联系人：祝彩群，电话：87571192。
附件： 浙江财经大学东方学院课程群检查评估指标体系
教务管理部
2015年9月25日
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