浙财大东教通【2013】70号

各部门、各项目负责人：

按照本学期教学工作安排，2013年第一批教学改革与教学管理课题结题与立项评审工作已结束。近三年来，各部门积极开展教学改革和研究，部门领导重视，教师积极参加，取得了可喜的成果，我院将陆续编印项目成果供教师学习推广。为进一步做好教学改革和教学研究的成果培育，现将本次结题和立项中出现的问题反馈如下：

一、结题申请存在的问题

（一）结题材料要求如下

1.课题结题申请需填写《浙江财经大学东方学院教学改革与教学管理研究课题结题申请书》（可于教务管理部内网“下载中心—课题成果类”处下载，以下简称《结题申请书》）。

2.以论文形式结题的课题还需提供公开出版刊物的封面、目录、所发表文章和封底的复印件；

3.以研究报告形式结题的课题，还需提供研究报告及研究成果的应用证明情况，报告字数1-3万字。

问题：

1. 未完整提供所发表论文的刊物封面、目录、文章、封底；

2. 研究报告无支撑材料或成果应用部门出具的证明；

（二）结题申请未达到结题要求

根据《东方学院关于调整院级教学管理与教学改革课题结题要求的通知》（浙财院东教〔2011〕27号）文件，明确规定从2012年开始所有以往年度立项的教学管理与教学改革课题均统一按照新要求结题。

结题要求如下：

1.重大课题的结题条件为以下之一：（1）在国家一级B以上的公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）公开出版专著或教材，课题负责人为主要成员；（3）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部统一送校外同行专家评审。

2.重点课题的结题条件为以下之一：（1）在国家二级以上公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部组织院级专家评审。

3.一般课题的结题条件为以下之一：（1）在省级以上公开刊物上发表至少一篇3000字以上的文章；（2）一篇高质量的研究与应用报告，以及实体性成果材料及应用情况证明，由教务管理部和课题应用部门联合评审。

问题：部分项目未按浙财院东教〔2011〕27号文件要求结题。

（三）结题材料普遍存在格式问题

1.使用已作废的表格；或随意删减《结题申请书》栏目；

2.《结题申请书》填写存在字体及大小不统一等格式不规范问题。正确填写要求如下：所填内容均不加粗；封面使用宋体四号居中填写；表格内容使用宋体小四填写，不够填写可每栏续表；

3.研究报告格式问题；参照本科毕业论文格式，各学科门类使用统一格式。要求如下：题目黑体三号居中，若有副标题，楷体四号居中。题目下空一行左起空二格打印“摘要：”二字（小四号黑体，字间空一格）；“摘要：”二字后打印中文摘要内容（小四号楷体）。关键词置于摘要文后，另起一行，冠以“关键词：”（小四号黑体），后接关键词内容（小四号楷体）。每章标题以三号黑体居中；“章”下为“节”，四号黑体左起空二格；“节”下为“小节”，小四号黑体左起空二格。，正文宋体小四，行距1.5；

（四）结题材料内容存在问题

1.以论文结题的课题，所发表论文题目和内容与所研究课题内容不相符；

2.以研究报告结题的课题，存在课题研究中有关概念未作解释，理论研究论述欠缺，现状与问题未作分析或分析不具体、过于空乏，研究论据欠缺或过少，未针对具体问题提出有效解决对策，研究报告整体缺乏逻辑关联，缺乏详实的应用实践方案、措施、成效、分析等支撑材料，极个别出现文题不符情况。

教改实践类研究报告内容应包括：（1）课题主要研究解决什么问题，为什么要研究这个问题，包括教学中存在的问题现状，原因分析，问题提出，研究综述，研究意义等。（2）课题是怎么研究出来的。包括教学改革理论依据，教学改革目标，改革内容，改革思路、方法、方案，实施教学改革的具体步骤和主要措施等。（3）教学改革和实践的主要成果（结果、结论）及成果分析，包括理论成果和实践成果，及问题成败分析。（4）研究成果的影响，包括成果带来的社会影响和实际的效果。（5）值得讨论和继续深入研究的问题；

3.若课题负责人为所在部门负责人，“课题负责人所在部门意见”栏应由部门其他领导或主管领导审阅签署；

二、立项申报存在的问题

（一）课题名称不规范

1.使用副标题“—以东方学院为例”：教改课题为院级课题，不必再次标注，发表论文或撰写报告时用到举例等情况可再提及；

2.标题中强调“独立学院”：请写明与非独立学院区别；若不涉及区别问题，请斟酌；

3.课题名称区别于论文题目：《浅析*****》，《论****》，《*****的探析》等均为论文题目，可在发表论文时使用。研究课题名称一般为《*****的研究》，《******的探索与实践》，《*******教学方法研究》，《******问题研究》等，请注意区分。

（二）立项材料普遍存在格式问题

立项申报需填写《浙江财经大学东方学院教学改革与教学管理研究课题立项申报书》（可于教务管理部内网“下载中心—课题成果类”处下载，以下简称《立项申报书》），申报填写存在以下问题：

1.使用已作废的表格；或随意删减《立项申报书》栏目；

2.《立项申报书》填写存在字体及大小不统一等格式不规范；

（三）立项申报内容存在的问题

1.未查阅我院近五年来立项项目，出现同一问题重复研究的情况类似问题重复研究；

2.研究计划不够具体、较为空乏，没有针对具体问题提出方案，方案缺乏可行性，前期成果少；

3.未明确指出我院专业或课程教学中的教学现状及存在问题。研究的主要内容，教学改革理念及思路，突破的难题，达到的教学改革目标，师生如何从中受益等内容不够明确；

请各课题负责人针对以上问题认真做好自查和总结，严格按照结题与立项要求提供有关材料。

教务管理部

2013年7月2日