浙财院东〔2012〕39号

各分院（中心）、各部门：

为总结我院教学建设与改革成果，进一步推进教育教学改革和创新，学院决定在2012年10月份召开以“深化教学改革，提高教学质量”为主题的第一次教学改革大会。

一、指导思想

根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）和《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）文件精神，结合我院“十二五”专业建设与教学改革发展规划目标，围绕“深化教学改革，提高教学质量”这一大会主题，进一步巩固教学工作在学院各项工作中的中心地位，以提高教育教学质量为根本，更新教育思想观念，倡导先进的课程教学范式，进一步优化人才培养模式，强化实践教学环节，培育人才培养特色，健全教学质量评估制度，促进教学质量的不断提高。

二、大会任务

1．总结和交流我院2006年以来教学建设与教学改革的经验与成果。

2．树立先进的教育思想和教学理念，探讨我院教学工作的新思路、新举措，探索在现代高等教育发展趋势中具有我院自身特色的人才培养模式。

3．探索适应现代课程教学范式的教学理念、教学目标、教学内容、教学方法与手段、实践教学形式、考核方式、教学管理方式等，形成符合东方学院学情特点的现代课程教学范式初步实施方案。

4．出台和调整加强教学管理，调动教师投入教学积极性的政策措施，健全教学质量评估制度。

三、组织机构

为做好学院第一次教改大会的各项筹备工作，保证大会的顺利召开，成立东方学院第一次教学改革大会筹备工作办公室，办公室设于教务管理部。

办公室联络人：林松洁、应青苑，电话：87571124，87571127。

四、前期工作安排

1.会议论文征集。主要参考议题：

（1）2006年以来各分院（中心）教学建设取得的阶段性成果及进一步深化教学改革的思路；

（2）根据学院定位，发展专业特色，加强专业实践教学，强化人才培养特色；

（3）结合我院学情，根据学生特点进行课程教学范式改革和创新；

（4）实践教学内容、方法、手段的改革与创新；与专业教育相融合的创业教育创新；

（5）“两课堂、七平台、实践持续、专业复合”的人才培养模式实践成果；

（6）开展学生学习指导、专业指导、职业生涯规划与指导、就业指导、毕业生职业发展跟踪调查工作的制度建设与工作经验。

每个分院（中心）推荐不少于3篇教改论文。论文征集要求由教务管理部另文通知。

2、各教学部门组织教学建设与教学改革研讨会。根据各分院（中心）“十二五”发展思路，组织教师认真学习有关文件，开展校内外教学调研活动，与行业和企业开展人才培养工作的研讨，召开专题研讨会，认真总结本部门教学建设与教学改革经验。理清思路，制定措施，形成文字材料，向大会提供总结材料一份，全面总结本部门取得的教改经验和成果。

3、各职能部门认真学习上级主管部门有关文件精神，积极组织校内外调研，加强制度建设，规范管理流程，创新体制机制，提升管理水平，为学院人才培养工作提供有效保障。

二○一二年五月八日