浙财大东教〔2023〕46号

各二级学院：

根据学院教学计划的安排，2021级本科生（不包括专升本学生，下同）在短学期2安排专业实践1，原则上时间为4周；2022级本科生（不包括专升本学生，下同）在短学期1安排社会调查，原则上时间为2周。现将有关工作安排如下：

一、工作要求

各二级学院根据学院实际情况以及专业特点，制定2021级本科生专业实践1、2022级本科生社会调查实践教学工作方案，鼓励使用校企合作平台、产教融合基地、学科竞赛、创新创业竞赛和其他活动形式开展。实践教学工作方案应包括：各实践环节的教学目标与教学任务；学分、学期与时间安排；组织形式与管理办法；质量标准与质量监控等。实践教学工作方案需于6月19日前报送至教务管理部审核备案。

二、组织形式

1.2021级本科生专业实践1、2022级本科生社会调查采取在校教学方式，鼓励申报项目式实践方式。

2.采用项目式实践方式的，教务管理部统筹组织项目申报工作。由项目负责人填写项目申报表（详见附件），明确项目的实践教学目标、内容、形式，提交项目的实施方案和考核评价标准等，经二级学院审核同意后，于6月19日前报送教务管理部备案。具体工作参照《浙江财经大学东方学院项目式实践管理办法（试行）》实施。

三、短学期实践教学报告内容及要求

1.本科生参加短学期实践教学要提交调查报告或实践报告。报告是学生对调查问题的系统性思考，是考核学生调查效果的依据。调查报告要求内容真实、文字流畅，特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析。学生撰写调查报告可以在调查实践的基础上独立完成，也可以由调查小组共同完成。独立完成的调查报告字数不少于3000字，由调查小组共同完成的调查报告字数不少于5000字；实践报告应包括实践主要过程、主要内容、实践中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅，按学院具体要求完成实践报告。调查报告完成后，学生自行在“毕业论文（设计）系统”中提交，具体操作方式另行通知。

2.调查报告、专业实践1相关材料可至教务管理部内网“实践教学”下载。

3.其他成果形式由各学院根据实践教学工作方案相关要求进行认定。

四、短学期实践教学的指导及考核

1.各学院应选派业务熟悉的教师担任短学期实践教学的指导教师，指导的学生数一般每年级15人以下。指导教师按照实践教学计划的要求完成指导任务，定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行调查和专业实践，指导学生解决遇到的各种问题。

2.指导教师应加强对学生的指导与督查，负责对学生提交的调查报告和实践报告进行指导及评阅，按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩，成绩纳入学分考核和管理，作为本科生取得毕业资格的必备条件。指导老师在“毕业论文（设计）系统”内完成评分工作，具体操作方式另行通知。

3.指导教师应特别加强以小组形式进行短学期实践教学的考核，根据各小组成员完成的实际工作量的大小及效果，考核小组各成员的个人成绩。

五、短学期实践教学安全管理

1.对参加短学期实践教学活动的学生、指导教师进行安全、纪律教育和动员工作，增强处理各种突发事件的应变能力。消除实践过程中的安全隐患，确保师生人身安全和财产安全。

2.对于集中组织的赴校外实践基地、企事业单位、乡镇社区街道等开展的实践活动，要根据实际情况及需要，在实践前派教师到实践地点进行实地考察，了解安全情况，与校外实践教学单位就学生实践教学活动的有关安全工作事项进行协调与沟通并根据实践地具体安全情况制定相应的安全管理措施和应急预案。

3.对于分散开展的实践教学活动，要根据实践教学活动的具体情况制定安全管理措施，规定学生离校、返校的时间，并与学生定期保持联系，做好学生的安全管理工作。学生参与实践教学活动期间，要严格听从指导教师和实践教学单位技术人员的安排与指挥，严格遵守学校和实践教学单位的保密制度，不得泄露学校和实践单位的学术、技术、商业秘密等信息情报。

教务管理部

2023年6月14日