浙财大东教〔2024〕54号

各二级学院：

根据学院教学计划的安排，2022级本科生（不包括专升本学生，下同）在短学期2安排专业实践1，原则上时间为4周；2023级本科生（不包括专升本学生，下同）在短学期1安排社会调查，原则上时间为2周。现将有关工作安排如下：

一、工作要求

各二级学院根据学院实际情况以及专业特点，制定2022级本科生专业实践1、2023级本科生社会调查实践教学工作方案，鼓励使用校企合作平台、产教融合基地、学科竞赛、创新创业竞赛和其他活动形式开展。实践教学工作方案应包括：各实践环节的教学目标与教学任务；学分、学期与时间安排；组织形式与管理办法；质量标准与质量监控等。实践教学工作方案需于6月17日前报送至教务管理部审核备案。

二、组织形式

1.2022级本科生专业实践1、2023级本科生社会调查采取在校教学方式，鼓励申报项目式实践方式。

2.采用项目式实践方式的，教务管理部统筹组织项目申报工作。由项目负责人填写项目申报表（详见附件），明确项目的实践教学目标、内容、形式，提交项目的实施方案和考核评价标准等，经二级学院审核同意后，于6月17日前报送教务管理部备案。具体工作参照《浙江财经大学东方学院项目式实践管理办法（试行）》实施。

三、短学期实践教学报告内容及要求

1.本科生参加短学期实践教学要提交调查报告或实践报告。报告是学生对调查问题的系统性思考，是考核学生调查效果的依据。调查报告要求内容真实、文字流畅，特别是要对调研的情况进行理性的思考与分析。学生撰写调查报告可以在调查实践的基础上独立完成，也可以由调查小组共同完成。独立完成的调查报告字数不少于3000字，由调查小组共同完成的调查报告字数不少于5000字；实践报告应包括实践主要过程、主要内容、实践中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅，按学院具体要求完成实践报告。调查报告完成后，学生自行在“实践教学系统”中提交(提交时间不早于9月)。

2.调查报告、专业实践1相关材料可至教务管理部内网“实践教学”下载。

3.其他成果形式由各学院根据实践教学工作方案相关要求进行认定。

四、短学期实践教学的指导及考核

1.各学院应选派业务熟悉的教师担任短学期实践教学的指导教师，指导的学生数一般每年级15人以下。指导教师按照实践教学计划的要求完成指导任务，定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行调查和专业实践，指导学生解决遇到的各种问题。

2.指导教师应加强对学生的指导与督查，负责对学生提交的调查报告和实践报告进行指导及评阅，按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩，成绩纳入学分考核和管理，作为本科生取得毕业资格的必备条件。指导老师在“实践教学系统”内完成评分工作。

4.指导教师应特别加强以小组形式进行短学期实践教学的考核，根据各小组成员完成的实际工作量的大小及效果，考核小组各成员的个人成绩。

教务管理部

2024年6月12日