浙财院东教〔2013〕1号

2013年，学院教学工作将以“十八大”精神为指导，落实学院第一次教学改革大会提出的工作任务，深化应用型人才培养模式改革，建立健全学院教学质量保障体系，进一步增强为师生服务的意识，围绕“加强教学建设、提高教学质量”扎实开展各项教学工作。

一、工作要点

（一）深化应用型人才培养模式改革

进一步推进我院应用型人才培养模式改革，积极开展教育思想观念和教学改革理论的研讨，牢固确立“以人为本”的人才培养理念。将专业特色培育从教育理念创新落实到教学实际中，继续完善专业评价标准，进一步规范培养方案制定流程，修订完善2013级专业培养方案；加大实验实训课程、应用型课程在培养方案中的比重。以“两课堂、七平台、实践持续、专业复合”为人才培养模式的基本构架，着力开展“课程、实习、竞赛、科研、讲座、社团、社会实践”七大能力发展平台的建设，积极探索“七平台”协同育人的新机制。

（二）建立健全学院教学质量保障体系

按照《浙江财经学院东方学院教学工作规范》，完善现有的课堂教学、课程考试、实习、毕业论文(设计)、实验教学和教学建设等主要教学环节的质量标准，建立健全学院教学质量保障体系。加大教学监控和信息反馈在教学管理中的作用，继续完善项目检查内涵建设，推进项目过程监控。开展第二届教学成果奖和第一届优秀教改论文评选工作。开展教学管理队伍的培训工作。

（三）稳步推进专业和课程建设

做好第一批特色专业、课程群的实施推进工作及第二批特色专业、课程群立项工作，加大舆论宣传，在全院营造专业、课程教学改革的氛围，吸引更多教师参与专业和课程建设。探索多样化课程考核方式改革、课堂教学质量评价方案改革，提高学生对课程教学的满意度。

（四）扎实推进实践教学改革

全面推进竞赛组织管理方式的改革，做好学生专业应用能力考证信息统计工作。继续做好本科毕业论文与毕业实习、专业实训、创业实训、社会调查等实践教学的布置与检查，重点做好毕业论文选题工作及完善毕业论文质量评价标准，加强对2013届毕业生毕业论文（设计）质量的监控，全面整理和落实实践教学检查中暴露的问题。积极推进校外实践教学基地建设。

（五）加强信息化建设和服务意识

进一步开展教学管理信息化建设，完善系统服务功能，为教学管理和服务提供保障。完善选课机制，加强选课指导，优化选课体系，确保学生选课顺利进行。在日常的教学管理工作中，加强服务意识，以满足师生的需求和发展为目标，优化教学管理方式和手段，提升教学管理水平和服务质量。

（六）进一步提高教师教学能力

协助学院相关部门做好教师教学发展中心建设工作，鼓励教学部门开展形式多样的教研交流活动，通过培训、讲座、观摩、交流、咨询、展示等多种形式为广大教师提供学习交流教学经验的平台，提高教师的课堂掌控能力，使课程知识得以有效传递。

二、2012-2013学年第二学期工作安排